Máster de formación permanente en Pedagogía Terapéutica
La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el grado de necesidad y su dificultad para el acceso al currículo.
En ningún caso se debe sustituir la responsabilidad del profesor tutor, ni las intervenciones de otros profesionales docentes para posibilitar la integración normalizada e inclusiva del alumnado con N.E.A.E.
Este Master ofrece una visión práctica y educativa de la Pedagogía Terapéutica y de las diferentes intervenciones psicoeducativas con los distintos alumnos/as que nos podemos encontrar.
SOLICITA INFORMACIÓN
Titulación
Título Propio Master en Pedagogía Terapéutica expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 60 ECTS Universitarios (Master Profesional de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)Objetivos
- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.
- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.
- Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.
- Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.
- Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.
- Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños.
- Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia.
- Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias.
- Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación.
- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
Perfil
Este Máster en Pedagogía Terapéutica está dirigido a Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. Así como a Titulados Universitarios interesados en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.
Además es interesante para Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. En definitiva está dirigido a todas aquellas personas que quieran conseguir una titulación avalada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Pedagogía Terapéutica.
Temario
Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?
Unidad didáctica 2. centros de desarrollo infantil y atención temprana
Unidad didáctica 3. desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
Unidad didáctica 4. desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
Unidad didáctica 5. desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
Unidad didáctica 6. desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
Unidad didáctica 7. trastornos sensoriales y perceptivos
Unidad didáctica 8. trastornos motores y psicomotores
Unidad didáctica 9. trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
Unidad didáctica 10. comunicación: trastornos del lenguaje
Unidad didáctica 11. trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad didáctica 12. trastorno del espectro autista y síndrome de down
Unidad didáctica 13. estimulación pre y postnatal
Unidad didáctica 14. intervención en diversidad funcional sensorial
Unidad didáctica 15. intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
Unidad didáctica 16. intervención en trastorno del desarrollo intelectual
Unidad didáctica 17. intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
Unidad didáctica 18. intervención en problemas emocionales y de comportamiento
Unidad didáctica 19. intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
Unidad didáctica 20. influencia familiar en el desarrollo infantil
Unidad didáctica 21. intervención en el contexto familiar
Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i)
Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii)
Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 1. Concepto del maltrato a la infancia
Unidad didáctica 2. Tipología de los malos tratos
Unidad didáctica 3. Detección y valoración de los malos tratos
Unidad didáctica 4. Situaciones de riesgo en la infancia
Unidad didáctica 5. Consecuencias del maltrato
Unidad didáctica 6. Criterios de actuación
Unidad didáctica 7. Prevención del maltrato infantil
Unidad didáctica 8. Guardas y tutelas
Unidad didáctica 9. Otras formas de maltrato infantil
Unidad didáctica 1. Introducción a la terapia de conducta
Unidad didáctica 2. Terapia de conducta aplicada a los niños
Unidad didáctica 3. Proceso terapéutico
Unidad didáctica 4. El terapeuta
Unidad didáctica 5. Etapas del desarrollo infantil
Unidad didáctica 6. Trastornos de conducta
Unidad didáctica 7. Trastornos de ansiedad
Unidad didáctica 8. Trastornos del ánimo
Unidad didáctica 9. Trastornos del sueño-vigilia y trastornos de la eliminación
Unidad didáctica 1. Introducción a la educación especial
Unidad didáctica 2. Organización funcional de la educación especial
Unidad didáctica 3. Atención temprana y educación especial
Unidad didáctica 4. Intervención educativa con el alumnado de educación especial
Unidad didáctica 5. Herramientas para la intervención en educación especial
